Projekat „Učenje nije mučenje“ doprinosi popularizaciji nauke i unapređenju kvaliteta i metodologije obrazovanja u srednjim školama u Bijelom Polju, Beranu i Mojkovicu. Projekat  daje podršku uključivanju učenika u naučnopopularne projekte pružajući učenicima priliku da razviju svoje sposobnosti i motivaciju da prikažu svoje naučno-istraživačke radove široj zajednici.

Učenici gimnazija i srednjih stručnih škola iz Bijelog Polja, Berana i Mojkovca su predstavili svoja naučno-istraživačka dostignuća kroz festival Učenje nije mučenje.

Ovaj festival imao je za cilj da podrži aktivno uključivanje učenika i nastavnika u proces popularizacije nauke, pruži podršku razvoju funkcionalnih znanja i veština kod učenika.

To smo postigli  tako što su učenici i nastavnici zajedno radili na razvoju učeničkih radova / naučno-popularnih projekta u svojim školama, koji su kasnije bili predstavljeni na festivalu školskih naučno-istraživačkih dostignuća „Učenje nije mučenje”.

U okviru festivala smo realizovali i interaktivna predavanja za učenike i profesore i to:

Eksperimentalna radionica Uradi sam

– za decu osnovnoškolskog i srednješkolskog uzrasta

– interaktivni sadrzaji iz oblasti biologije, hemije i fizicke hemije

Naučno-istraživački rad za početnike

– za decu srednjoškolskog uzrasta

– interaktivne radionice za upoznavanje sa osnovnim akademskim veštinama potrebnim za koncipiranje i izvodenje naučnog istraživanja

Od interaktivne učionice do funkcionalnog znanja

– za nastavno osoblje

– edukativne radionice sa predstavljanjem tehnika kojima bi nastavnici svoja predavanja učinili interaktivnijim i atraktivnijim

Sve ove aktivnosti prati  finsinsijska pdrška za srednje škole iz kojih dolaze najbolji radovi na festivalu Učenje nije mučenje.  

Kroz angažovanje učenika na ovaj način utičemo na rješavanje problema kao što su nedovoljna motivisanost učenika/djaka za upis fakulteta prirodnih nauka, afirmisanje istraživačke profesije i nauke u društvu, razvijanju novih metoda rada sa učenicima srednjih škola, unaprediti modele obrazovanja, kao i razvijanje svijesti o značaju cijeloživotnog učenja.

Želimo postići jačanje istraživačkih kapaciteta kod djece i profesora, unaprijeđenje metoda obrazovanja, jačanje istraživačkih kapaciteta, kako ljudskih tako i tehničkih. 

Projekat „Učenje nije mučenje” se realizuje u oblasti definisanoj i opisanoj u Sektorskoj analizi za utvrđivanje predloga prioritetnih oblasti od javnog interesa i potrebnih sredstava  za finansiranje projekata i programa nevladinih organizacija iz Budžeta Crne Gore u 2022. godini.

Jedan od ključnih ciljeva naučne politike je afirmacija istraživačke profesije i stvaranje kritične mase istraživača koja je sposobna da se integriše u internacionalne, inovativne i komercijalne istraživačke tokove. Takođe, ključno je promovisanje istraživačke profesije, promovisanje istraživača, odnosno njihovih radova i povezivanje akademskog i privatnog sektora, što bi učinilo da se Crna Gora okrene ka ekonomiji baziranoj na znanju. Samo kvalitetna naučnoistraživačka zajednica predstavlja pravi društveni resurs, tj. katalizator ideja privlačnih za biznis koji pokreće privredni rast.

 Cilj projekta je: 

o   Unaprijeđenje obrazovanja u cilju afrimacije i aktivnog uključivanje učenika u naučno-istraživačke projekte.

Specifični ciljevi projekta su: 

o   Unaprijeđenje nastavnih metoda i istraživačkog rada u srednjim školama u Bijelom Polju, Beranu i Mojkovcu 

o   Razvoj interesovanja i znanja za sprovođenje naučno-istraživačkog rada kod srednjoškolaca u Bijelom Polju, Beranu i Mojkovcu.

Ostvarivanje opšteg i specifičnih ciljeva projekta doprinose kontinuiranom promovisanju i razvijanju principa naučno-istraživačkog rada, jačanju interesovanja za prirodne nauke i stvaranja baze budućih studenata na Univerzetima Crne Gore koji studiraju prirodne nauke.